A.這是充實(shí)和豐富教育教學(xué)與提高教育教學(xué)水平的需要
B.這是滿(mǎn)足小學(xué)生好奇心、求知欲和發(fā)展多方面興趣與才能的需要
C.這是關(guān)注兒童課外和校外生活，以占領(lǐng)課外校外教育陣地和擴(kuò)大教育影響的需要
D.這是提高教育威信，增強(qiáng)教育影響的需要
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A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
E.為人師表
A.教育內(nèi)容、方法和手段的主體化及其與教育結(jié)果的一致性
B.人的認(rèn)識(shí)過(guò)程和心理過(guò)程的特點(diǎn)
C.兒童的心理特征
D.教育對(duì)象經(jīng)常變化
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
A.教育對(duì)象的復(fù)雜性
B.教育任務(wù)的復(fù)雜性
C.教育方法和教育手段的復(fù)雜性
D.教育過(guò)程是復(fù)雜矛盾的運(yùn)動(dòng)過(guò)程
A.起一個(gè)傳聲筒的作用
B.對(duì)知識(shí)作說(shuō)明、解釋、論證
C.進(jìn)行選擇提升和創(chuàng)造
最新試題
小學(xué)教育的價(jià)值特性在于傳承優(yōu)秀文化。
問(wèn)題定向性策略是一種（）。
小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個(gè)性發(fā)展。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。
從教育的要素來(lái)看，以下不屬于教育活動(dòng)中介的是（）。
（）是為了達(dá)到特定的目標(biāo)，教師需要對(duì)所選擇的教學(xué)策略進(jìn)行反省，然后再一次做出選擇，直到達(dá)到目標(biāo)。
下列哪一項(xiàng)不是教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)？（）
將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。
古代蒙學(xué)教材《百家姓》屬于（）內(nèi)容。
教師在課堂教學(xué)中實(shí)際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個(gè)層次？（）