A.侵人犯規(guī)
B.技術(shù)犯規(guī)
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A.前旋轉(zhuǎn)
B.側(cè)旋轉(zhuǎn)
C.后旋轉(zhuǎn)
A.肘關(guān)節(jié)
B.肩關(guān)節(jié)
C.腕關(guān)節(jié)
A.手掌
B.手指
C.指根
D.掌心
A.積極移動、堵邊放中、控制邊路。
B.堵中逼邊,控制中區(qū),逼走邊角
A.分區(qū)落位,緊逼盯人,連續(xù)組織封堵夾擊。
B.區(qū)域中緊逼盯人,在緊逼盯人中守區(qū)。
C.每一名防守固定緊逼自己的對手,控制比賽節(jié)奏
最新試題
特殊心肌細(xì)胞具有()。
消化液的功能描述錯誤的是()
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是()
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
一堂課的運動負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
在學(xué)習(xí)快速跑時,教師給學(xué)生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進(jìn)入起跳階段。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。