單項(xiàng)選擇題在兒童認(rèn)知發(fā)展方面的研究中，瑞士心理學(xué)家皮亞杰（Jean Piaget）的（）在國際上具有極為廣泛而深遠(yuǎn)的影響，至今仍對教學(xué)設(shè)計(jì)有重要的指導(dǎo)意義。
A.建構(gòu)主義理論
B.認(rèn)知發(fā)展階段理論
C.行為主義理論
D.人本主義理論
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1.多項(xiàng)選擇題以下對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的形成產(chǎn)生了比較重大的影響的理論體系有（）
A.教學(xué)理論
B.學(xué)習(xí)理論
C.傳播理論
D.一般系統(tǒng)理論
2.單項(xiàng)選擇題第一代教學(xué)設(shè)計(jì)模式包括（）
A.狄克——?jiǎng)P瑞模式
B.史密斯——雷根模式
C.肯普模式
D.巴納賽模式
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游戲活動是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、合作和社會責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑。
題型：判斷題
教學(xué)過程的三個(gè)主要矛盾關(guān)系，抽象出“教”和“學(xué)”的矛盾是貫穿整個(gè)教學(xué)過程始終的主要矛盾，它規(guī)定和影響著其他各對基本矛盾的存在和發(fā)展。
題型：判斷題
“教學(xué)過程最優(yōu)化”理論是一個(gè)理想化的教學(xué)理論，忽視了具體教學(xué)條件，注重從理論上探討。
題型：判斷題
教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)工作包括教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)內(nèi)容的組織兩個(gè)方面。
題型：判斷題
保持學(xué)習(xí)注意力的手段有很多，其中包括：幽默和不協(xié)調(diào)，用暫停的方式鼓勵(lì)猜測，快語速講解教學(xué)內(nèi)容。
題型：判斷題