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問答題
【簡答題】如何理解課堂中的問題行為？應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？
答案：
⑴問題行為：是指個(gè)體帶有的社會(huì)性或破壞性的行為，這種行為不利于社會(huì)和他人。不良適應(yīng)行為也屬問題行為，這種行為不利于個(gè)體自...
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問答題
【簡答題】簡述課堂紀(jì)律的涵義、 功能、 類型以及維持的策略。
答案：
⑴涵義：是指對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的外部準(zhǔn)則與控制。當(dāng)它們逐漸被學(xué)生所接受或內(nèi)化時(shí)，就可以稱之為自律，學(xué)生就能自覺地自我指...
問答題
【簡答題】簡述課堂學(xué)習(xí)管理的涵義、功能及影響因素。（地位、基本原則）
答案：
⑴概念：是相當(dāng)廣泛的，一般是指教師在教學(xué)活動(dòng)中，建立一個(gè)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的...
