A.數(shù)學(xué)教學(xué)活動
B.數(shù)學(xué)角及活動區(qū)中的數(shù)學(xué)活動
C.數(shù)學(xué)游戲活動
D.日常生活中的數(shù)學(xué)活動
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進行分類
B.學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進行分類,講述出某種事物所不具有的特征
C.學(xué)習(xí)按兩個特征進行分類和在表格中擺放圖形
D.學(xué)習(xí)把集合分成若干組成部分(子集),比較集合與子集的數(shù)量,初步體驗集與子集的關(guān)系
A.分類、排序與對應(yīng)
B.數(shù)、計數(shù)與數(shù)的運算
C.幾何圖形
D.量與計量
E.空間和時間
A.興趣
B.兒童
C.社會
D.學(xué)科
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
E.體育游戲
F.音樂游戲
A.角色游戲是兒童獨立自主的活動
B.想象活動是角色游戲的支柱
C.角色游戲的材料可以用所有物品替代
D.角色游戲的時間不受時間的限制
最新試題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
律動動作主要有()。