A.知道“準(zhǔn)備”、“開始”和“結(jié)束”的手勢動作,以使自己的演奏符合指揮的手勢含義。B.知道用眼睛注視指揮者,在演奏過程中學(xué)習(xí)以恰當(dāng)?shù)纳眢w姿勢與指揮者溝通、合作和交流。C.能夠看懂和明白指揮者表示節(jié)奏和音色變化的動作,使自己的演奏與集體的音響相協(xié)調(diào)一致。D.以幼兒指揮為主。
A.本能動作B.基本動作C.舞蹈動作D.模仿動作
A.自己探究樂器的音色,能夠自主選擇樂器,并能為樂曲配器。B.探究不同的節(jié)奏型,為樂曲編配不同的節(jié)奏型。C.根據(jù)樂段的變化、速度、力度、風(fēng)格的變化,匹配相應(yīng)的樂器和不同的節(jié)奏型。D.能夠探究樂器的不同演奏方法,用不同的演奏方法演奏樂曲。