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認(rèn)知風(fēng)格是指個體感知、記憶、思維、問題解決、決策及信息加工的典型方式,其形成主要取決于后天培養(yǎng)。
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判斷題
對學(xué)業(yè)不良的概念界定通常包含三個角度,從測查角度看,它指學(xué)生的實(shí)際學(xué)業(yè)測查結(jié)果低于依據(jù)其智力測驗(yàn)結(jié)果所推斷的學(xué)業(yè)測查得分
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對學(xué)業(yè)不良的概念界定通常包含三個角度,從教育標(biāo)準(zhǔn)的角度看,他指學(xué)生未能達(dá)到教育部門所規(guī)定的及格標(biāo)準(zhǔn)。
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