單項(xiàng)選擇題在中學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，大多數(shù)教師常常忽視或根本不做（）。
A.教學(xué)前反思
B.教學(xué)中反思
C.教學(xué)后反思
D.個(gè)人反思
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1.單項(xiàng)選擇題（）是一種難度較大的瞬間反思，要求教師在課堂上敏銳感受、準(zhǔn)確判斷教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的新情況和新問題，并積極思考如何根據(jù)教學(xué)實(shí)際，及時(shí)主動(dòng)地調(diào)整教學(xué)方案與策略，使課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。
A.課前反思
B.課中反思
C.課后反思
D.課堂反思
2.單項(xiàng)選擇題一位教師，在做聽課記錄時(shí)，把教師開始的講課到下課的師生活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容等所有情況都記錄下來了。這種記錄方式屬于（）。
A.簡(jiǎn)錄
B.實(shí)錄
C.記錄
D.摘錄
最新試題
教小學(xué)科學(xué)的吳老師上課時(shí)喜歡應(yīng)用實(shí)例導(dǎo)入新課，這樣有助于使抽象的問題具體化，復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，深?yuàn)W的問題淺顯化。
題型：判斷題
課程導(dǎo)入有多種方法，其中溫故導(dǎo)入法適用于導(dǎo)入前后連貫性和邏輯性較強(qiáng)的知識(shí)內(nèi)容。
題型：判斷題
（）的主要特點(diǎn)是具有提示特性，適合新教師使用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同一教學(xué)內(nèi)容可以有不同的板書。
題型：判斷題
在教授“環(huán)境保護(hù)”一節(jié)時(shí)，張老師首先展現(xiàn)內(nèi)蒙古大草原美麗的錄像，然后接著播放了一段最近反映內(nèi)蒙古“沙塵暴”的錄像。張老師采用的是（）的方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題