A.歸屬與愛的需要
B.尊重的需要
C.安全需要
D.生理需要
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A.穩(wěn)定性、控制點(diǎn)、可控性
B.操作性、可控性、可控性
C.難度、效度、信度
D.難度、效度、強(qiáng)度
A.內(nèi)在可控的
B.外在可控的
C.內(nèi)在不可控的
D.外在不可控的
A.過去的成功經(jīng)驗(yàn)
B.熟悉的環(huán)境
C.他人的鼓勵(lì)
D.智力水平
A.掌握目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.成績(jī)動(dòng)機(jī)
D.成績(jī)目標(biāo)
A.權(quán)力動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.歸屬動(dòng)機(jī)
D.成就動(dòng)機(jī)
最新試題
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作()