您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.誠(chéng)信做人
B.公平處事
C.認(rèn)真?zhèn)湔n
D.嚴(yán)謹(jǐn)自律
A.愛(ài)國(guó)守法
B.敬業(yè)奉獻(xiàn)
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
A.“不義而富且貴，于我如浮云。”（《論語(yǔ)》）
B.“臨財(cái)毋茍得，臨難毋茍免。”（《禮記》）
C.“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。”（《論語(yǔ)》）
D.“臨大利而不易其義，可謂廉矣。”（《呂氏春秋》）
最新試題
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
優(yōu)化心智模式的方式指（）
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來(lái)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。
人力資源開(kāi)發(fā)水平中，中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在（）
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來(lái)講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問(wèn)的方式，幫助學(xué)生來(lái)理解知識(shí)。