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A.誠信做人
B.公平處事
C.認(rèn)真?zhèn)湔n
D.嚴(yán)謹(jǐn)自律
A.愛國守法
B.敬業(yè)奉獻(xiàn)
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
A.“不義而富且貴,于我如浮云。”(《論語》)
B.“臨財(cái)毋茍得,臨難毋茍免。”(《禮記》)
C.“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。”(《論語》)
D.“臨大利而不易其義,可謂廉矣。”(《呂氏春秋》)
A.依法從教
B.科學(xué)執(zhí)教
C.防微杜漸
D.誠實(shí)守信
A.廉潔從教是一種道德建樹
B.廉潔從教是一種文化品格
C.廉潔從教是一種社會風(fēng)尚
D.廉潔從教是指應(yīng)該舍棄自身的物質(zhì)利益無私地投入到教育事業(yè)中去,是一種心理需求
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最新試題
要推動高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)型社會的運(yùn)行機(jī)制是()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
教師上課如何使用教案?()
下列選項(xiàng)中,衡量一個國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()