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以下哪一項不是構(gòu)成課堂問題行為的要素()
A.地點
B.人物
C.時間
D.結(jié)果
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單項選擇題
國外學者伯利納(Berliner,D.C.)等人在廣泛研究的基礎上,將課堂時間劃分為五個層次,即名義上的教學時間、學生實際經(jīng)歷的教學時間、安排給學科教學的時間、課堂上學生主動學習的時間和()的時間。
A.教師主導
B.生生互動
C.師生互動
D.學生成功學習
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單項選擇題
不屬于合作學習型教學活動組織步驟的是()
A.明確合作目標
B.教授合作能力
C.評價合作結(jié)果
D.監(jiān)控學習結(jié)果
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