傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含（）兩個(gè)階段。

在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）

對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語形容？（）

規(guī)范的“過程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個(gè)要素？（）

下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次？（）