判斷題精細(xì)加工策略就是指改變概念在最初學(xué)習(xí)時的標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)（如幾何概念中的所謂“標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)”），使學(xué)生通過判別訓(xùn)練來加深對概念的認(rèn)識，鞏固對概念的掌握。
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以下關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對課程總體目標(biāo)表述不準(zhǔn)確的一項是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵的表述中，最準(zhǔn)確的是（）
題型：單項選擇題
問題情境的刺激模式是指（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于學(xué)生的數(shù)學(xué)概念的發(fā)展規(guī)律表述錯誤的是：（）
題型：單項選擇題
關(guān)注兒童對現(xiàn)實生活的經(jīng)歷就是說盡可能地用一些活動來增加學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗。例如，對低年級的學(xué)生來說，可以通過列表的方式來體驗統(tǒng)計的意義。
題型：判斷題