A.文明右行，保持鎮(zhèn)靜
B.減少擁擠，保護身體脆弱部位
C.不要彎腰撿東西或系鞋帶
D.以上都是
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A.體能
B.健康教育
C.田徑
D.武術(shù)
A.教師的成長與發(fā)展
B.學(xué)生的成長與發(fā)展
C.學(xué)生的成長
D.學(xué)生的發(fā)展
A.30分鐘以上，大強度
B.30分鐘以上，中低強度
C.30分鐘以下，大強度
D.30分鐘以下，中低強度
A.運動量要適宜
B.鍛煉時間不宜太長
C.運動時，最好能補充鹽水
D.以上都是
A.健康認(rèn)知
B.個人或團隊健康行為
C.家庭健康行為
D.以上全是
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
專項運動能力是（）所需要的能力。
體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強度。
在進行封閉式運動技能項目的教學(xué)時，應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習(xí)。
在人多的時候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。
普通高中體育與健康課程強調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。