判斷題從師生互動(dòng)的角度看，教學(xué)活動(dòng)包含學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和教師的教導(dǎo)行為，教學(xué)活動(dòng)就是教師的教導(dǎo)行為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。（）
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1.多項(xiàng)選擇題直接型教學(xué)活動(dòng)組織的環(huán)節(jié)是（）
A.教師組織復(fù)習(xí)鞏固舊課
B.教師教授新課
C.教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)
D.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋和指導(dǎo)
E.教師整體總結(jié)
2.多項(xiàng)選擇題下列屬于基于網(wǎng)絡(luò)型教學(xué)活動(dòng)特征的選項(xiàng)有（）
A.趣味性
B.個(gè)性化
C.系統(tǒng)性
D.互動(dòng)性
E.智能性
F.主創(chuàng)性
最新試題
復(fù)習(xí)課上，老師布置了不同類(lèi)型的練習(xí)題讓學(xué)生完成，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)效果的目的。該做法不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。（）
題型：判斷題
特殊課堂問(wèn)題行為具有發(fā)生概率低和破壞性大的特點(diǎn)。（）
題型：判斷題
教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果有助于教師進(jìn)行教學(xué)決策。（）
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是教師要教什么和怎么教。（）
題型：判斷題
在教學(xué)評(píng)價(jià)中，沒(méi)有最好的評(píng)價(jià)方法，只有最合適的評(píng)價(jià)方法。選擇何種評(píng)價(jià)方法要視具體的評(píng)價(jià)目的和評(píng)價(jià)內(nèi)容而定。（）
題型：判斷題