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A.不同的差異在每個年齡段解釋起來是不同的
B.既可以做橫向比較，也可以自己做縱向比較
C.智齡不屬于發(fā)展性常模
D.發(fā)展性常模有兒童版和成人版

A.在編制預(yù)測性測驗時，需要建立衡量被試成功的標準
B.可以編制雙向細目表用于預(yù)測性測驗
C.對于顯示性測驗，需要確定每一類行為的項目比例
D.對測量稀缺思維進行目標分析，首先需要對它下一個定義