單項選擇題知識傳授理念的代表人是()。
A.約翰·紐曼
B.洪堡
C.威斯康星
D.弗萊克斯納
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育對于國家的作用是()
A.追求幸福生活,物質(zhì)的、精神的
B.提高全民族素質(zhì),國家建設(shè)的人力資源保障,提高國家競爭力
C.文化的傳承與發(fā)展
D.價值觀的傳承與發(fā)展
2.單項選擇題“四個回歸”中,()是引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué),潛心教書育人。
A.回歸常識
B.回歸初心
C.回歸本*分
D.回歸夢想

最新試題
關(guān)于編寫教案的一般要求,下列說法正確的是()。
題型:單項選擇題
在講述《飛奪瀘定橋》時,李老師利用多媒體向?qū)W生展示瀘定橋相關(guān)照片。這屬于()。
題型:單項選擇題
有位政治教師在講《談資本主義民主和自由的虛偽性》一課時是這樣導(dǎo)入的:“我給同學(xué)講兩個故事,一是在美伊海灣戰(zhàn)爭時……二是被譽(yù)為‘世界上最大的民主國家’的……”這位教師采用的方法是()。
題型:單項選擇題
某歷史教師在講授《唐朝的衰落》時是這樣導(dǎo)入的:“自從公元618年唐高祖李淵建唐以后,經(jīng)過太宗、高宗、武則天到唐玄宗統(tǒng)治前期,從‘貞觀之治’到‘開元盛世’,唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛。但是,我要告訴同學(xué)們,到了后期,唐朝逐漸走向衰落了,具體情況是怎樣的呢?”這種課堂導(dǎo)入法是()。
題型:單項選擇題
當(dāng)學(xué)生回答問題的答案出乎意料,教師自己沒有把握判斷其正確性時,比較合適的處理有()。
題型:多項選擇題