A.教育守法
B.受教育者
C.教育者
D.教育執(zhí)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果
B.強(qiáng)化高校教學(xué)工作的中心地位
C.高等學(xué)校辦學(xué)定位
D.落實(shí)“以評(píng)保建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”方針
A.更高
B.同等
C.不同
D.略低
A.考核評(píng)價(jià)
B.學(xué)校考核合格
C.平等自愿
D.協(xié)議協(xié)商
A.人身權(quán)
B.人格權(quán)
C.休息權(quán)
D.健康權(quán)
A.批評(píng)教育
B.給予一定觀察期
C.撤銷其教師資格
D.不予職稱評(píng)聘
最新試題
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開(kāi)展教育教學(xué)。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
教育行政訴訟的一般程序包括（）