問(wèn)答題辨析題：道德兩難故事，就是向兒童提出成對(duì)的故事，在每對(duì)故事中都有因某種故意的或無(wú)意的行為造成的不良結(jié)果，然后問(wèn)兒童引起這兩種不良結(jié)果的哪一種行為是“更壞的”
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在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為（）
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根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是（）。
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題型：判斷題