人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的（）

根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論詳細(xì)分析了以下哪些理論（）。

績效考核中評價中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。

敏感性原則又稱為（）。

思維培訓(xùn)主要是解決（）

遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。

員工培訓(xùn)以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。

并非所有的人力資源開發(fā)活動，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。