A.家庭、社區(qū)、社會(huì)
B.家庭和幼兒園
C.幼兒園、家庭、社區(qū)
D.學(xué)校和社會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭與園所在教育孩子方面更加積極主動(dòng)和密切配合
B.提高教育質(zhì)量和家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)
C.教師了解教育效果的反饋信息
D.幫助家長(zhǎng)了解問題原因，找到最適合個(gè)別兒童的解決方法
A.兒童教育報(bào)告會(huì)
B.家長(zhǎng)座談會(huì)
C.家庭教育咨詢
D.家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)
A.專題研討會(huì)
B.家長(zhǎng)開放日
C.家庭教育咨詢
D.家長(zhǎng)座談會(huì)
A.教育理論與目標(biāo)
B.教育信念與責(zé)任
C.教育知識(shí)與能力
D.教育實(shí)踐與體驗(yàn)
A.新任教師培訓(xùn)
B.教師崗位培訓(xùn)
C.骨干教師培訓(xùn)
D.教師學(xué)歷教育培訓(xùn)
最新試題
在幼兒園工作中，每隔一段時(shí)間都要對(duì)幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測(cè)試，以調(diào)整和改進(jìn)保教工作，這種評(píng)價(jià)屬于（）
有效指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼教機(jī)構(gòu)做好家庭教育的方法是（）
為了促進(jìn)兒童的游戲，為兒童設(shè)計(jì)了系列的“恩物”的思想家是（）
《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)健康概念的界定，正確的說法是（）。
家長(zhǎng)開放日、活動(dòng)日制度的實(shí)施有利于（）
對(duì)幼兒身體與動(dòng)作、認(rèn)知與語言、品德與社會(huì)能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評(píng)價(jià)，評(píng)定各幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對(duì)地位。這種評(píng)價(jià)屬于（）。
與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)屬于（）
最有利于幼兒之間相互交流互動(dòng)的活動(dòng)組織方式是（）。
原始社會(huì)學(xué)前教育的形式是（）
教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、組織形式、方法以及運(yùn)動(dòng)量的安排，既要符合學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展情況，又要結(jié)合所能實(shí)施體育活動(dòng)的實(shí)際設(shè)施情況，這種做法體現(xiàn)了（）