單項選擇題桑代克的準(zhǔn)備率與現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)中的（）相一致。
A.動機(jī)原理
B.強(qiáng)化原理
C.學(xué)習(xí)的發(fā)展準(zhǔn)備原理
D.成熟概念
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1.單項選擇題加涅將認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)分為言語信息，智慧技能和認(rèn)知策略三大類，其依據(jù)是（）
A.認(rèn)知復(fù)雜程度
B.知識的內(nèi)在表征方式
C.學(xué)習(xí)的信息加工模型
D.內(nèi)在的能力和外在的表現(xiàn)
2.單項選擇題嬰幼兒在與承認(rèn)的交往中，學(xué)會區(qū)分“你”、“我”、“他”，根據(jù)奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)實質(zhì)上是（）
A.符號表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
3.單項選擇題小學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)實質(zhì)上是（）
A.符號表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
4.單項選擇題小明在2歲時就學(xué)會了背“床前明月光，疑是地上霜”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是（）
A.言語信息
B.態(tài)度
C.動作技能
D.智慧技能
5.單項選擇題教學(xué)實驗過程與教學(xué)設(shè)計過程的共同點是（）
A.調(diào)查研究
B.發(fā)展規(guī)律
C.驗證假設(shè)
D.解決問題
最新試題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題