您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.當(dāng)前工作環(huán)境中的培訓(xùn)
B.其他計(jì)劃的組織內(nèi)活動(dòng)
C.計(jì)劃的外部活動(dòng)
D.外部課程
A.培訓(xùn)實(shí)施者
B.培訓(xùn)組織者
C.培訓(xùn)對(duì)象
D.培訓(xùn)內(nèi)容
A.實(shí)施微課能促進(jìn)學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)
B.實(shí)施微課能促進(jìn)教師提高專業(yè)水平發(fā)展
C.實(shí)施微課促進(jìn)教育自身的發(fā)展
D.實(shí)施微課提升學(xué)校知名度
最新試題
在對(duì)學(xué)習(xí)者的心理特征進(jìn)行分析時(shí)，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡(jiǎn)單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。
奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí)，它的結(jié)構(gòu)變量包括（）
對(duì)于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識(shí)（新觀念）來(lái)說(shuō)，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系，這三種關(guān)系是（）
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺(tái)上傳的課程資源分為（）兩個(gè)等級(jí)。
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個(gè)因素入手？（）
規(guī)范的“過(guò)程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個(gè)要素？（）
教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）
教學(xué)設(shè)計(jì)是以（）為基礎(chǔ)，將教學(xué)要有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次？（）