多項(xiàng)選擇題如何學(xué)好社會(huì)學(xué)?()
A.掌握社會(huì)學(xué)分析的獨(dú)特概念工具
B.系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)的思想和理論
C.研習(xí)社會(huì)學(xué)的研究方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題對(duì)于社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)思想、社會(huì)科學(xué)的三個(gè)概念,選出下面理解正確的選項(xiàng)()。
A.社會(huì)思想較社會(huì)認(rèn)識(shí)相比具有系統(tǒng)性、抽象性、深刻性
B.社會(huì)科學(xué)要通過(guò)廣泛的經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)加以驗(yàn)證,才能稱(chēng)之為社會(huì)科學(xué)
C.思想家對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)使用概念工具邏輯化,我們就可以稱(chēng)之為社會(huì)科學(xué)
D.社會(huì)認(rèn)識(shí)是指一個(gè)人對(duì)社會(huì)碎片化的認(rèn)識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題《論語(yǔ)》是由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成,記錄孔子及其弟子言行的古代典籍。里面有這樣一段:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”這段話表明了曾子對(duì)于君子的看法和對(duì)“仁”的追求?,F(xiàn)在來(lái)看,這屬于()。
A.社會(huì)認(rèn)識(shí)
B.社會(huì)思想
C.社會(huì)科學(xué)

最新試題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會(huì)學(xué)”命名的教科書(shū)。
題型:判斷題
社會(huì)學(xué)家更加強(qiáng)調(diào)從教師所處的社會(huì)環(huán)境方面,來(lái)解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型:判斷題
迪爾凱姆主張:“當(dāng)我們?cè)噲D解釋一種社會(huì)現(xiàn)象時(shí),必須分別研究產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?!?/p>
題型:判斷題
教育社會(huì)學(xué)在解釋教育活動(dòng)或教育現(xiàn)象時(shí),多數(shù)從個(gè)體入手。
題型:判斷題
規(guī)模較小的學(xué)校的教師壓力感和職業(yè)倦怠感較小。
題型:判斷題