兒童患者的心理活動的特點正確的是（）

病人為了完成一項重要的科研任務，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務人員等方面的信息。體現的是（）

當今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關愛，不能與患者良好溝通，導致醫(yī)患之間出現矛盾。違背了（）

由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應，可出現哭鬧、不安、拒食、冷漠等現象。體現了兒童患者的（）心理活動特點。

患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調，內心感到不滿，會出現哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現了兒童患者的（）心理活動特點。

男性，45歲，近2個月來常在緊張情況下出現頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹，有時伴有手足發(fā)麻和心悸，不適感覺可持續(xù)數天。多次到醫(yī)院就診，心電圖、胸片及神經系統(tǒng)檢查均無異常，數分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷？（）

有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現的是（）

個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現了人際吸引的（）

患者角色認同差異，體現的是（）