多項(xiàng)選擇題我國對教學(xué)內(nèi)涵的理解經(jīng)過了一個(gè)歷史發(fā)展過程。從最初的“教學(xué)”到現(xiàn)在流行的“教學(xué)”，其中經(jīng)歷了哪幾次重要的轉(zhuǎn)變？（）

A.教學(xué)相長
B.教學(xué)是教授
C.教學(xué)是教學(xué)生學(xué)
D.教學(xué)是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動
E.教學(xué)是教師的行為


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1.多項(xiàng)選擇題鐘祖榮提出，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)載體和學(xué)習(xí)手段的不同，可以將學(xué)習(xí)方式分為以下哪幾種？（）

A.閱讀式學(xué)習(xí)
B.觀察式學(xué)習(xí)
C.交往式學(xué)習(xí)
D.聽講式學(xué)習(xí)
E.實(shí)踐式學(xué)習(xí)

2.多項(xiàng)選擇題國外研究者對于有效教學(xué)的理解，可以歸納為哪幾種基本取向？（）

A.目標(biāo)取向
B.技能取向
C.能力取向
D.成就取向