多項(xiàng)選擇題國(guó)外研究者對(duì)于有效教學(xué)的理解，可以歸納為哪幾種基本取向？（）
A.目標(biāo)取向
B.技能取向
C.能力取向
D.成就取向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題生活主體的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是由（）等多方面要素構(gòu)成的有機(jī)結(jié)構(gòu)。
A.傾向素質(zhì)
B.調(diào)控素質(zhì)
C.效果素質(zhì)
D.身體素質(zhì)
2.多項(xiàng)選擇題影響學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方式的心理性因素主要有（）。
A.認(rèn)知因素
B.情感因素
C.意志行動(dòng)因素
D.人員因素
最新試題
順利進(jìn)行自我（個(gè)體）教學(xué)反思、提高反思效果的重要條件是自覺自愿。（）
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是教師要教什么和怎么教。（）
題型：判斷題
美國(guó)學(xué)者克里斯·克里亞科指出教師面對(duì)特殊問題行為時(shí)應(yīng)盡量做到（）
題型：多項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)查出學(xué)生的高層次認(rèn)知能力。（）
題型：判斷題
課堂問題行為管理中使用獎(jiǎng)勵(lì)策略時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題