單項(xiàng)選擇題下列方法中一般作為輔助方法使用的人力資源預(yù)測(cè)方法是()

A.人事資料法
B.人力接續(xù)法
C.管理者決策法
D.馬爾可夫法


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1.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行人力資源規(guī)劃的六個(gè)步驟依次是()

A.收集信息—人力資源計(jì)劃過程的反饋—人力資源需求預(yù)測(cè)—人力資源供給預(yù)測(cè)—所需要的項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)施
B.收集信息—人力資源需求預(yù)測(cè)—人力資源供給預(yù)測(cè)—所需要的項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)施—人力資源計(jì)劃過程的反饋
C.人力資源需求預(yù)測(cè)—人力資源供給預(yù)測(cè)—收集信息—所需要的項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)—人力資源計(jì)劃過程的反饋
D.收集信息—人力資源需求預(yù)測(cè)—人力資源供給預(yù)測(cè)—人力資源計(jì)劃過程的反饋—所需要的項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)施

2.單項(xiàng)選擇題降低工資水平有助于解決人力資源()

A.供大于求
B.供小于求
C.結(jié)構(gòu)不平衡
D.總量平衡,結(jié)構(gòu)不平衡

3.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)工作分析問卷適合管理類型的崗位?()

A.PAQ問卷
B.MPDQ問卷
C.FJA問卷

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于工作分析問卷法的描述正確的是()

A.保證最高閱讀能力的人能夠理解
B.保證平均閱讀能力的人能夠理解
C.保證最低閱讀能力的人能夠理解
D.保證大多數(shù)人能夠理解

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于工作日志法的操作要點(diǎn)陳述錯(cuò)誤的是()

A.要根據(jù)工作分析目的進(jìn)行工作日志的記錄
B.工作日志包括有利和不利的信息
C.要求工作日志的記錄必須持續(xù)一段時(shí)間
D.工作日志表的填寫應(yīng)每日一份,以免雷同

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崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

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適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()

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崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()

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人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()

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給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()

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在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

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在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

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崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

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通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

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崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()

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