判斷題人對事物的認(rèn)識是從感知覺開始的。
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1.單項選擇題幼兒利用掰手指來數(shù)數(shù),動作停止,他們的思維也就停止了。幼兒這種依賴實際動作的思維被稱為()。
A.創(chuàng)造表象思維
B.直覺行動思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
2.單項選擇題醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診能診斷患者的病情,這屬于()的思維特性。
A.概括性
B.直接性
C.抽象性
D.間接性
3.單項選擇題問一名幼兒電燈和蠟燭有什么共同點,幼兒回答“都是白的,長的”,這表明了該幼兒思維的()。
A.具體形象性
B.抽象邏輯性
C.直覺行動性
D.感知行動性
4.單項選擇題一幼兒畫畫時,本來在畫樹,看到別人畫兔子,就把樹涂掉又去畫兔子,這說明幼兒想象的特點是()。
A.再造想象多于創(chuàng)造想象
B.想象易于現(xiàn)實相混淆
C.主題易變不穩(wěn)定
D.以想象過程為滿足
5.單項選擇題人在頭腦中創(chuàng)造新形象的基本材料是()
A.感知
B.表象
C.記憶
D.想象
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律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
題型:單項選擇題
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
題型:多項選擇題