單項選擇題體育既作用于自然的人，同時也作用于社會的人，其中對自然人的作用既可以發(fā)展和提高人的身體素質。又可以（）。
A.不斷促進人的生理。心理機能的完善
B.對人的文化意識潛移默化的“教化”
C.不斷加強體育精神和團隊配合意識
D.增強人的競爭意識和競爭能力
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1.單項選擇題仰臥位屈膝抗阻試驗主要可用于檢查哪種運動損傷？（）
A.胭繩肌拉傷
B.股四頭肌拉傷
C.膝關節(jié)內側韌帶拉傷
D.小腿三頭肌拉傷
2.單項選擇題運動中如果出現(xiàn)急性閉合性軟組織損傷，在早期處理時不需要考慮（）
A.制動和止血
B.減輕炎癥
C.防腫和鎮(zhèn)痛
D.預防感染
3.單項選擇題耐力項目運動員與其他項目運動員貧血時。膳食營養(yǎng)除了要求平衡膳食，滿足能量消耗、增加糖原儲備和及時補充維生素，還應增加補充（）。
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.硒
4.單項選擇題肌肉以—負荷或速度收縮，能夠重復的次數(shù)或所能持續(xù)的時間稱為肌肉耐力素質。其值可通過下列哪種方法評價？（）
A.800m 跑
B.1000m 跑
C.1分鐘仰臥起坐
D.12分鐘跑
5.單項選擇題某學生在高溫環(huán)境中踢球時，出現(xiàn)了體內溫度超過40°℃.停止出汗、血升高。脈搏和呼吸加快。意識混亂等癥狀，可診斷為（）。
A.高熱中暑
B.脫水
C.熱痙
D.熱衰竭
最新試題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結構，為（）學生提供有選擇的課程。
題型：單項選擇題
高中學業(yè)質量水平是學生學分認定的（）。
題型：單項選擇題
專項運動能力是（）所需要的能力。
題型：單項選擇題
懸吊練習屬于（）平衡練習。
題型：單項選擇題
在教學中，體育教師可以采用（）等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型：單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學業(yè)質量標準，針對學生的（）等方面進行評定。
題型：單項選擇題
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項有（）。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的（）。
題型：單項選擇題
霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
題型：單項選擇題