A.重要依據(jù)
B.依據(jù)
C.重要材料
D.衡量依據(jù)
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你可能感興趣的試題
A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
A.身高
B.體重
C.肺活量
D.運(yùn)動(dòng)計(jì)劃
A.創(chuàng)可貼保護(hù)傷口
B.指壓近心臟端出血管
C.冷敷
D.送醫(yī)院
A.連續(xù)性
B.持續(xù)性
C.延續(xù)性
D.繼承性
A.教育核心素養(yǎng)
B.課程核心素養(yǎng)
C.學(xué)科核心素養(yǎng)
D.發(fā)展核心素養(yǎng)
最新試題
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有()。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)生的()等方面進(jìn)行評(píng)定。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí),用()來(lái)測(cè)試和評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是()。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。