A.形象性 B.漸成性 C.獨(dú)特性 D.整合性
A.苛勒 B.托爾曼 C.奧蘇貝爾 D.加涅
A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué) B.強(qiáng)調(diào)新知識與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)知識的相互聯(lián)系 C.激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī) D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為