單項選擇題“頓悟說”是由（）提出來的。
A.苛勒
B.托爾曼
C.奧蘇貝爾
D.加涅
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1.單項選擇題奧蘇伯爾提倡在教學中采用“組織者”這一技術。其精神實質是（）
A.強調直觀教學
B.強調新知識與學生認知結構中原有的適當知識的相互聯(lián)系
C.激勵學生的學習動機
D.引導學生的發(fā)現(xiàn)行為
2.單項選擇題教學過程中，“先行組織者”的作用是（）
A.促進新舊知識的聯(lián)系
B.提供學生的學習時間
C.明確教學目標
D.提供多媒體技術
3.單項選擇題具體教學情境下的認知學習分為言語信息、智力技能和認知策略三類的心理學家是（）
A.馬杰
B.布魯納
C.加涅
D.布魯姆
4.單項選擇題華萊士柬問題的解決描述為（）
A.準備、孕育、明朗、驗證四個步驟
B.準備、明朗、驗證三個步驟
C.準備、孕育、驗證三個步驟
D.準備、討論、明朗、驗證四個步驟
5.單項選擇題柯爾伯格研究品德發(fā)展問題時主要采用（）
A.實驗
B.調查
C.道德兩難的判斷
D.文獻研究
最新試題
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項選擇題
音樂療法的作用不包括哪個？（）
題型：單項選擇題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
題型：單項選擇題
情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
關于燒傷患者的康復，說法不妥的是（）
題型：單項選擇題
圍手術期術后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
題型：多項選擇題
關于認知療法作為手術心理的干預手段以下說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是（）。
題型：多項選擇題