A.教學(xué)任務(wù)B.學(xué)習(xí)毅力C.任務(wù)難度D.任務(wù)數(shù)量
A.高水平B.中等水平C.中等偏下水平D.低水平
A.問題表征不同,產(chǎn)生的解決方案不同B.定勢在問題解決中的作用有積極和消極之分C.消極情緒狀態(tài)通常會抑制大學(xué)生的思維活動,阻礙問題解決D.動機(jī)強(qiáng)度越高,問題解決的思維活動效率越高