多項選擇題班級常規(guī)制定的步驟包括()
A.由班委自行制定
B.澄清班級常規(guī)的一些重要觀念,收集相關資料,以了解師生雙方的特質(zhì)與需求或期望
C.擬定班規(guī)草案,師生共同制定班級常規(guī)
D.主任獨立完成
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1.多項選擇題在進行激勵時,“代幣”可以采用以下哪些形式?()
A.郵票
B.貼紙
C.笑臉記號
D.硬幣
E.榮譽卡
F.紙幣
2.多項選擇題關于對學生進行激勵時所使用的有效強化,下列描述正確的是()
A.最好使用那些能起作用的物質(zhì)強化物。
B.如果表揚或自我強化能奏效,就不要使用有價代幣。
C.如果代幣能奏效,就不要使用小玩具。
D.如果小玩具能奏效,就不要使用食品。
E.強化越多越好,才能收效。
3.多項選擇題對學生進行激勵時我們應以以下哪些態(tài)度對待學生?()
A.正確認識學生的缺點與錯誤
B.多注意學生不好的表現(xiàn)
C.以肯定的言語替代否定的言語
D.對學生多貼正向標簽
4.多項選擇題激勵方式的選擇要注意()
A.激勵方式的多樣性
B.符合學生特點
C.個人激勵以團體激勵相結(jié)合
D.多用實物獎勵,少用精神性的獎勵
5.多項選擇題關于班級管理研究的生態(tài)系統(tǒng)理論取向,開始關注教室生態(tài)及群體發(fā)展的過程,提出班級生態(tài)系統(tǒng)由以下哪幾個系統(tǒng)構(gòu)成?()
A.社會文化
B.社區(qū)文化
C.學校文化
D.班級文化