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A.最好使用那些能起作用的物質(zhì)強化物。
B.如果表揚或自我強化能奏效，就不要使用有價代幣。
C.如果代幣能奏效，就不要使用小玩具。
D.如果小玩具能奏效，就不要使用食品。
E.強化越多越好，才能收效。

A.正確認識學生的缺點與錯誤
B.多注意學生不好的表現(xiàn)
C.以肯定的言語替代否定的言語
D.對學生多貼正向標簽