A.高興愉快
B.暴跳如雷
C.傷心不已
D.驚惶失措
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《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動(dòng)地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()
①積極的情緒對(duì)人沒有什么益處
②喜怒應(yīng)有度
③應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒
④該悲時(shí)最好不要悲,該喜時(shí)最好不要喜
A..①②
B.②④
C.②③
D.③④
A.意志
B.情緒
C.情感
D.情操
A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
B.此恨綿綿無絕期
C.冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
A.注意轉(zhuǎn)移法
B.合理發(fā)泄法
C.理智控制法
D.目標(biāo)升華法
A.苦悶煩惱時(shí),找朋友談心,訴說自己的煩惱
B.苦惱時(shí)到公園游玩,欣賞大自然的美景
C.苦惱煩悶時(shí),到高山之巔大叫
D.苦悶煩惱是,笑一笑自己的幼稚
最新試題
下面是小剛同學(xué)平時(shí)用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()
“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時(shí)候暫且容忍,相信吧,快樂的日子就會(huì)到來”。這首詩給我們的啟示是()①要有樂觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來控制情緒②要用理智來控制情緒③困難和挫折是無法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無法把握的
()認(rèn)為,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系不是一種單向關(guān)系,而是一種相互依存的雙向關(guān)系。
從生理學(xué)的角度來看,人的大腦細(xì)胞約有70%—80%是在()以前形成的。
青春期的煩惱是()
在美伊戰(zhàn)爭期間,美國空襲巴格達(dá)的一段時(shí)間內(nèi),巴格達(dá)居民經(jīng)常處于極度驚恐之中,結(jié)果人們患腸胃疾病的比例急劇上升。這則事例說明()①人的情緒變化會(huì)影響消化系統(tǒng)②消極情緒會(huì)在人的體內(nèi)產(chǎn)生各種病毒③長期處在消極情緒中,會(huì)引起疾病的發(fā)生④驚恐屬于消極情緒,影響人的身體健康
在一次關(guān)于情緒的課堂上,四位同學(xué)在討論過程中分別談了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這些觀點(diǎn)中正確的是()
球王貝利小時(shí)候在球場上打架時(shí),其父親告誡他說:“要想踢職業(yè)足球,你就得先學(xué)會(huì)一些東西,控制自己的脾氣是非學(xué)不可的?!睂W(xué)會(huì)控制自己的脾氣是指()
當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時(shí)候會(huì)感到害怕,于是我們會(huì)提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()
古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳,草木皆兵”分別表達(dá)了哪些情緒()