A.目標參照性分數(shù)
B.常模參照性分數(shù)
C.原始分數(shù)
D.導出分數(shù)
E.評語報告
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.排除法
B.咨詢法
C.相關法
D.邏輯分析法
E.多元分析
A.學術成就
B.特殊訓練成績
C.實際工作表現(xiàn)與成績
D.團體特征
E.等級評定結(jié)果
F.先前被證明是有效的測評結(jié)果
A.對推薦信的效度分析已證明完全有足夠的效度
B.接受者了解寫推薦信的人并確信其誠實
C.特別設計的推薦信程序使其歪曲程度達到最小,比如用強迫選擇程序
D.在特定情況下,能合理預期推薦書的參考價值高出“一般”的情況。比如某些專職和管理人員選拔中
A.題目命制是在全編題計劃的基礎上進行
B.題目的覆蓋
C.題目的公平性
D.題目的效度
E.測驗的形式
A.測驗內(nèi)容
B.測驗時間
C.測驗題量
D.題目類型
E.測驗能力點
最新試題
人事測評以()為劃分標準可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預測成就中是有效的智力測驗方法是()。
MBTI 中有四種人格維度,涉及到人們做決定和結(jié)論的方式的維度是()
評價中心技術最早在哪個企業(yè)中得到應用()
把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關,這樣得到的是()
以下面試者的行為中,不可取的是()
簡述確定測評人員的質(zhì)量標準和數(shù)量標準。
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
某求職者實際績效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
主試是技術工程出身,往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學無術。這種人事測評的誤差屬于()。