<samp id="mtxng"><listing id="mtxng"><var id="mtxng"></var></listing></samp>

多項選擇題

19世紀的社會學家孔德是較早對知識轉(zhuǎn)型給予關(guān)注的學者?？椎聫膶嵶C主義的立場出發(fā)，提出了人類知識發(fā)生在（）

A.文化階段
B.神學階段
C.形而上學階段
D.科學階段

你可能感興趣的試題

單項選擇題

桑代克認為聯(lián)結(jié)的加強決定于以下3個因素（）

A.一是交流，二是合作，三是效果。
B.一是準備，二是交流，三是懲罰。
C.一是聯(lián)系，二是交流，三是表揚。
D.一是準備，二是練習，三是效果。

單項選擇題

編制學習目標是教學設計中非常重要的組成部分，根據(jù)學習內(nèi)容和范圍的不同，分為（）

A.概念學習目標、原理學習目標和習題學習目標。
B.課程學習目標、單元學習目標和課時學習目標。
C.知識目標、能力目標和情感目標。
D.德育目標、智育目標和體育目標。

<samp id="pqzix"><th id="pqzix"></th></samp>

<table id="pqzix"><nav id="pqzix"><big id="pqzix"></big></nav></table>

<table id="pqzix"><legend id="pqzix"><ins id="pqzix"></ins></legend></table>