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判斷題駕駛操作訓(xùn)練過程中，集中訓(xùn)練比分散訓(xùn)練更有效。

1.判斷題訓(xùn)練初期，為了保證學(xué)員動(dòng)作的準(zhǔn)確性，可以適當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度。

2.判斷題因材施教就是根據(jù)學(xué)員不同的個(gè)性特點(diǎn)與差異施教，其標(biāo)準(zhǔn)可以不同。

3.判斷題根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)性心理特征因材施教，是教育心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的基本教學(xué)原則。

4.判斷題在駕駛訓(xùn)練的過程中，操作動(dòng)作越復(fù)雜，學(xué)員越難形成動(dòng)作定勢(shì)。

5.判斷題有的學(xué)員動(dòng)作協(xié)調(diào)能力強(qiáng)而疏于觀察、思考，場(chǎng)地訓(xùn)練進(jìn)步快，而道路駕駛訓(xùn)練進(jìn)步遲緩。