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訓(xùn)練初期,為了保證學(xué)員動(dòng)作的準(zhǔn)確性,可以適當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度。
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判斷題
因材施教就是根據(jù)學(xué)員不同的個(gè)性特點(diǎn)與差異施教,其標(biāo)準(zhǔn)可以不同。
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判斷題
根據(jù)不同學(xué)員的個(gè)性心理特征因材施教,是教育心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的基本教學(xué)原則。
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