A.量力性原則 B.統(tǒng)一要求和因材施教相結合原則 C.鞏固性原則 D.直觀性與抽象性相統(tǒng)一原則 E.啟發(fā)式原則
A.教師 B.學生 C.教材 D.教學手段 E.教學方法
A.道德認知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為 E.道德能力