A.利己型和利他型
B.藝術(shù)型和社會型
C.企業(yè)型和常規(guī)型
D.現(xiàn)實型和調(diào)研型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.需求的互補性與時空因素
B.文化與情境因素
C.外表的吸引性與態(tài)度的相似性
D.情感與才華
E.以上都不對
A.根據(jù)不同需要,采取不同強化措施
B.及時強化的原則
C.以獎為主,以罰為輔
D.獎勵與懲罰相結(jié)合
E.目標設(shè)置要一步到位,以強化最終目標為主
A.經(jīng)營環(huán)境
B.企業(yè)規(guī)模
C.組織文化
D.企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略
E.人員素質(zhì)
A.中間環(huán)節(jié)過少引起的障礙
B.溝通方式不當(dāng)引起的障礙
C.語言系統(tǒng)造成的障礙
D.空間距離引起的障礙
E.心理因素引起的障礙
A.責(zé)任觀念
B.科技觀念
C.開放觀念
D.競爭意識
E.法制意識
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
團隊的作用在于()。
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
群體沖突的原因可能包括()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
以下哪個理論認為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的?()
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()