A.解除后顧之憂
B.履行承諾
C.樹立信心
D.實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一
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A.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.支持式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.命令型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.教練式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
A.遇事冷靜，有容人之量
B.敢于決斷，敢于拍板
C.獨(dú)當(dāng)一面，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)
D.認(rèn)同企業(yè)文化，實(shí)踐企業(yè)文化
A.客觀環(huán)境
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象
A.專家是決策科學(xué)化必不可少的因素
B.領(lǐng)導(dǎo)者是決策的主人
C.專家是決策的關(guān)鍵
D.領(lǐng)導(dǎo)者要允許專家同自己唱對(duì)臺(tái)戲
E.專家要和領(lǐng)導(dǎo)者爭(zhēng)辯到底
最新試題
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。