根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

原始社會(huì)的教育是與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的

“課”是班級(jí)教學(xué)的基本*單位。