A.工作分析是實(shí)用技術(shù)所以需要秉承重技術(shù)，輕理念的實(shí)用主義理念
B.工作分析是具體操作技術(shù)，所以不能是抽象化管理
C.工作分析是具體操作技術(shù)，所以主要是具體目標(biāo)指導(dǎo)就可以管理
D.只有在管理理念和具體工作目標(biāo)的指導(dǎo)下實(shí)施工作分析，才可能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆治黾夹g(shù)，有的放矢，遇到問題時(shí)才能夠有解決問題的思路
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A.在其優(yōu)缺點(diǎn)之間進(jìn)行平衡
B.考慮選擇方法的成本效益
C.要基于工作分析信息角度來選擇工作分析方法。
D.企業(yè)文化的整合
A.實(shí)用性原則
B.經(jīng)濟(jì)原則
C.崗位原則
D.科學(xué)性原則
A.參與原則
B.經(jīng)濟(jì)原則
C.崗位原則
D.目的原則
A.參與原則
B.經(jīng)濟(jì)原則
C.崗位原則
D.目的原則
A.工作分析是以崗位為基本出發(fā)點(diǎn)的
B.工作分析是一個(gè)系統(tǒng)的調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)的過程
C.工作分析要求企業(yè)全員參與
D.工作分析是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程
最新試題
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
崗位價(jià)值評(píng)估又稱崗位評(píng)價(jià)，是對(duì)各崗位在組織內(nèi)的價(jià)值體系中的相對(duì)位置進(jìn)行評(píng)估和排序的過程。
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）
GED量表通過哪些維度來測(cè)量？（）
按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。
工作分析起源階段的代表人物是（）。
交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。
下面屬于外部專家的是（）。