A.研究是一件很復(fù)雜的事,一般教師是不可能進(jìn)行研究的 B.研究的課題就在老師的身邊存在,研究并不是高深莫測(cè) C.研究首先要善于觀察來發(fā)現(xiàn)問題
A.只要把課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來就可以,其他不用考慮 B.增加學(xué)生的課外活動(dòng) C.提高教師教學(xué)水平
A.思維尚未“覺醒”的學(xué)生 B.“天賦”面紗尚未揭開的學(xué)生 C.完全不能教育的學(xué)生