A.雙贏思維
B.知己知彼
C.終身學(xué)習(xí)
D.統(tǒng)合綜效
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A.撰寫班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文
B.模擬情景答辯
C.觀摩優(yōu)秀班會(huì)
D.自主學(xué)習(xí)
A.任課教師
B.班主任
C.輔導(dǎo)員
D.系主任
A.愿望
B.承諾
C.特質(zhì)
D.想法
A.愿望
B.承諾
C.特質(zhì)
D.想法
A.努力
B.決定
C.行動(dòng)
D.態(tài)度
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最新試題
健康的、美好的屬于()方面的贊美正向回饋。
()與()是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),立足社會(huì)的重要基礎(chǔ)條件。
大學(xué)生醫(yī)保如何繳費(fèi)?()
情商由兩位()心理學(xué)家約翰·梅耶和彼得·薩洛維首先提出。
()的班主任是學(xué)生的情感教練。
2017年1月10日,國務(wù)院印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》將全面提高教育質(zhì)量作為“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的主題,為提高教育質(zhì)量方面主要提出五個(gè)方面的具體舉措,其中作為突破口的舉措是()
有判斷力的、考慮周全的屬于()方面的贊美正向回饋。
建設(shè)高效能班級(jí)需要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)建設(shè)中采取有效措施,引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生共同達(dá)成目標(biāo)。以下哪項(xiàng)不是這四個(gè)方面的內(nèi)容?()
引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)可通過五個(gè)步驟實(shí)現(xiàn),以下哪項(xiàng)不屬于這五個(gè)步驟?()
思維活躍,反應(yīng)敏捷喜歡求新求異,不拘小節(jié),語言幽默風(fēng)趣,與學(xué)生相處常以朋友的身份出現(xiàn),屬于()班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。