單項選擇題考察學校工作計劃能否順利完成，主要評價其對工作計劃執(zhí)行和實施情況是否有（）措施。
A.組織
B.監(jiān)督和調控
C.評比
D.創(chuàng)新要求
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1.單項選擇題學生對班主任或班級的評價，主要用于促進班級工作的改善，而不能依據學生評價結果對班主任或班級進行（）。
A.獎勵
B.懲罰
C.獎、懲
D.處理
2.單項選擇題操行評語對學生思想道德素質的定性描述具有一定的針對性和（）。
A.模糊性
B.精確性
C.全面性
D.片面性
3.單項選擇題一般地說，規(guī)模較大的區(qū)域性宏觀評價，適合用（）評價方法。
A.實證性的量化
B.人文性的質化性
C.調查式
D.問卷式
4.單項選擇題要使教師自評發(fā)揮作用，教師必須樹立正確的評價觀，充分認識到評價的（）。
A.功利性目的
B.鑒別性目的
C.發(fā)展性目的
D.教育性目的
5.單項選擇題從層次上來看，教育目標可分為教育目的、培養(yǎng)目標、課程目標和（）目標。
A.評價
B.教學
C.活動
D.發(fā)展
最新試題
（）以涂鴉或非傳統(tǒng)的形狀寫字。
題型：單項選擇題
幼兒園集體教育活動的評價應遵循哪些原則（）
題型：多項選擇題
《兒童權利公約》中有關的兒童權利做一些歸類，一般認為兒童具有如下權利（）
題型：多項選擇題
在評價教師的教育工作計劃時，應從多角度搜集評價信息，其中不包括（）
題型：單項選擇題
教育計劃評價的基本原則有（）
題型：多項選擇題
學前教育評價最基本的評價方法是（）
題型：單項選擇題
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有（）
題型：多項選擇題
學前兒童的閱讀習慣是非文字的閱讀，包括（）
題型：單項選擇題
下列哪些量表中不包含學前兒童詞匯的測查（）
題型：單項選擇題
根據評價的參照體系與被評者之間的關系，可以將教育評價分為（）
題型：多項選擇題